Индивидуальное диагностическое занятие с одним специалистом, с выдачей рекомендаций

Диагностическое обследование одним специалистом — логопедом, дефектологом или психологом — по запросу родителя проводится с детьми от 1,5 лет. Предусматривает:

1. Логопедическая диагностика обследует понимание ребёнком обращённой речи и его собственную речь. Исследуется строение и подвижность органов артикуляции ребенка. Диагностика представляет собой обследование речи, которое даёт представление о состоянии речевого развития ребёнка и позволяет определить наличие и вид речевой патологии, ее форму и степень тяжести речевого дефекта.
2. Дефектологическая диагностика включает изучение познавательной сферы ребенка (его достижений, потенциальных возможностей) и позволяет судить о сформированности необходимых для успешного обучения психофизических функций: зрительного и слухового восприятия, внимания, памяти, мышления, речи, ориентировки в пространстве, слухомоторной координации, развития мелкой моторики рук; прогноз возможных трудностей в обучении.
3. Психологическая диагностика определяет особенности психического развития ребенка, сформированность определенных психологических качеств, соответствие уровня развития умений, навыков, личностных качеств возрастным нормам; выявляет психологические причины трудностей в обучении и воспитании ребенка, готовность к школьному обучению.