Экстренная перезагрузка: как вернуться к ребенку, когда кажется, что все потеряно

Проведение обучающих занятий, включающих:
1. Образовательный компонент
· Знакомство участников с психофизиологическими особенностями подросткового возраста (нейропсихологический аспект).
· Раскрытие механизмов возникновения и эскалации конфликтов в диаде «родитель-подросток».
· Обучение техникам «Я-сообщений», активного слушания и эмоциональной саморегуляции.
2. Развивающий компонент
· Развитие навыков рефлексии собственных эмоциональных реакций и поведенческих паттернов.
· Формирование умения распознавать истинные потребности подростка, стоящие за конфликтными высказываниями.
· Развитие эмпатии и способности к децентрации (взгляд на ситуацию глазами подростка).
3. Коррекционный компонент
· Коррекция неадекватных родительских установок и ожиданий
· Формирование мотивации к изменению собственного поведения как первого шага к улучшению отношений.
· Укрепление родительской уверенности и снижение уровня тревоги.